數位化時代的來臨，資訊科技於教育上的角色日漸重要，Project-based Learning教學內容與環境為當前教師所需具備的技能；教育部在「挑戰二○○八年國家發展重點計劃」之「e世代人才培育」計畫中將建構數位化學習環境列為重點工作，積極規劃具體的方案，計畫中所需的資源相當可觀，發現缺乏立即可用的系統與教材經驗，Peer Coaching計劃團隊率先投入大量的人物力資源，相信未來成果指日可待。

微軟公司長期協助台灣教育界，陸續將國外資訊教育的成功經驗引入台灣，再配合本計劃的負責教授們所編修教材，相信很能符合本土環境之實際需求，經由各業界提供相關資源結合產官學之力量，完整的建構數位化學習之環境，希望嘉惠教師與學子，並在適當機會將成果、經驗分享亞洲各國，進而提昇我國在教育方面之數位普及化的先驅地位。